أثر استخدام إستراتيجية الاثراء الوسيلي في تدريس وحدة الهندسة والاستدلال المكاني على التحصيل وتنمية مهارات التفكر الرياضي لطلاب الصف الثاني المتوسط

Thumbnail Image.png

أثر استخدام إستراتيجية الاثراء الوسيلي في تدريس وحدة الهندسة والاستدلال المكاني على التحصيل وتنمية مهارات التفكر الرياضي لطلاب الصف الثاني المتوسط

مؤلف

الرويلي، عايد بن عايض

وكيل مرتبط

غندورة، عباس بن حسن, مشرف الرسالة العلمية

عدد الصفحات

346 ورقة

رقم OCLC

ocm00295589

اللغة

ara

المعرف

.b1215488x

https://oasis.uqu.edu.sa/ar/node/37070/printable/print

امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على جوالك

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-astratyjyt-alathra-alwsyly-fy-tdrys-whdt-alhndst-walastdlal-almkany-ly-althsyl-0