فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية بعض مهارات الكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الاول الثانوي

Thumbnail Image.png

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية بعض مهارات الكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الاول الثانوي

مؤلف

السلمي، فواز صالح جبارة

وكيل مرتبط

الدهماني، دخيل الله بن محمد, مشرف الرسالة العلمية

عدد الصفحات

458ورقة.

اللغة

ara

المعرف

b11918184

https://oasis.uqu.edu.sa/ar/node/3855/printable/print

امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على جوالك

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/falyt-astratyjyt-mqtrht-qaymt-ly-altlm-almnzm-dhatya-fy-tnmyt-bd-mharat-alktabt-alabdayt-ldy