اثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحياء على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة ابها

Thumbnail Image.png

اثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحياء على تنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة ابها

مؤلف

القحطاني، بدرية بنت سعد بن محمد

وكيل مرتبط

بابطين، هدى بنت محمد, مشرف الرسالة العلمية

عدد الصفحات

496 ورقة

اللغة

ara

المعرف

b1228788x

https://oasis.uqu.edu.sa/ar/node/4747/printable/print

امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على جوالك

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-almdkhl-almnzwmy-fy-tdrys-alahya-ly-tnmyt-alastyab-almfahymy-wmharat-altfkyr