أثر استخدام إستراتيجية الاثراء الوسيلي في تدريس وحدة الهندسة والاستدلال المكاني على التحصيل وتنمية مهارات التفكر الرياضي لطلاب الصف الثاني المتوسط

Thumbnail Image.png

أثر استخدام إستراتيجية الاثراء الوسيلي في تدريس وحدة الهندسة والاستدلال المكاني على التحصيل وتنمية مهارات التفكر الرياضي لطلاب الصف الثاني المتوسط

Author

الرويلي، عايد بن عايض

Linked Agent

غندورة، عباس بن حسن, Thesis advisor

Extent

346 ورقة

Language

ara

Identifier

b1215488x

https://oasis.uqu.edu.sa/en/node/4236/printable/print

Scan QR code with camera mobile to open this page on your mobile

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-astratyjyt-alathra-alwsyly-fy-tdrys-whdt-alhndst-walastdlal-almkany-ly-althsyl