أثر استخدام المدخل المنظومي على التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ التربية الخاصة

Thumbnail Image.png

أثر استخدام المدخل المنظومي على التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى تلاميذ التربية الخاصة

Author

الخيري، محمد بن علي أحمد

Linked Agent

فلمبان، سمير بن نور الدين, Thesis advisor

Extent

135 ورقة

Language

ara

Identifier

b1215460x

https://oasis.uqu.edu.sa/en/node/4457/printable/print

Scan QR code with camera mobile to open this page on your mobile

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-almdkhl-almnzwmy-ly-althsyl-aldrasy-fy-alryadyat-ldy-tlamydh-altrbyt-alkhast