أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الابداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض

Thumbnail Image.png

أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الابداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض

المصدر

مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي

مؤلف

الشايع، فهد سليمان

عدد الصفحات

39 صفحة

اللغة

ara

المعرف

ocm00252203

https://oasis.uqu.edu.sa/ar/node/27223/printable/print

امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على جوالك

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-qbat-altfkyr-alst-fy-tdrys-allwm-ly-tnmyt-altfkyr-alabday-waltfal-alsfy-allfzy