أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة /

Thumbnail Image.png

أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل المنتج لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة /

مؤلف

القرشي، هيفاء بنت سلمان عبد الله

دولة النشر

مكة المكرمة

وكيل مرتبط

البركاتي، نيفين بنت حمزة شرف, مشرف الرسالة العلمية

عدد الصفحات

156 ورقة

اللغة

ara

المعرف

.b12663098

https://oasis.uqu.edu.sa/ar/node/39903/printable/print

امسح رمز الاستجابة السريعة باستخدام كاميرا الجوال لفتح هذه الصفحة على جوالك

Authors

Same Subject

Source URL: https://oasis.uqu.edu.sa/dar/athr-astkhdam-astratyjyt-altlm-baldmagh-dhy-aljanbyn-fy-tdrys-alryadyat-ltnmyt-bd-adat-alql