Identifier
b12760729

فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي و اتجاهاتهن نحوها

Linked Agent
Country of Publication
مكة المكرمة
Language
ara
Extent
347ورقة
College
التربية
Category
Theses
Dewey Classification
21900
Format
دكتوراه
zcustom_lst_1
mjz
zcustom_lst_2
jmaa_m_lqr
zcustom_lst_3
lmmlk_laarby_lsaawdy
zcustom_taxonomy_1
المناهج و طرق التدريس

Same Subject