هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجية الخطوات الخمس (SQ3R ) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي ، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ، المعتمد على المجموعتين التجريبية والضابطة ، وقد صمم الباحث عدداً من المواد والأدوات البحثية وهي :- قائمة مهارات الاستيعاب القرائي .- اختبار مهارات الاستيعاب القرائي .- دليل المتعلم لتطبيق استراتيجية الخطوات الخمس (SQ3R ) .